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Calvano, Gabriella (2020). La formazione dei docenti all’Agenda 2030 per la “nuova” Educazione Civica. Il punto di vista dei docenti neoassunti della Provincia di Bari. Annali online della Didattica e della Formazione Docente, 12(20), 247-268.

Title

La formazione dei docenti all’Agenda 2030 per la “nuova” Educazione Civica. Il punto di vista dei docenti neoassunti della Provincia di Bari

Author 1

Calvano, Gabriella

Journal

Annali online della Didattica e della Formazione Docente

Volume

12

Issue

20

Pages

247-268

Publication year

2020

Primary subject

Teacher education & training of trainers

Language

Italian

Link

Read online

DOI

10.15160/2038-1034/2293

Permalink

https://w3id.org/digestgel/1653893509-32378

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