Journal article
Yair Alexander Pérez-Mesa; María Rocío Porras-Contreras (2022). Representaciones sociales del cambio climático en futuros profesores de ciencias: una mirada desde la perspectiva freireana. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 52, 83-100
Citation
Yair Alexander Pérez-Mesa; María Rocío Porras-Contreras (2022). Representaciones sociales del cambio climático en futuros profesores de ciencias: una mirada desde la perspectiva freireana. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 52, 83-100
Title
Representaciones sociales del cambio climático en futuros profesores de ciencias: una mirada desde la perspectiva freireana
Author 1
Author 2
Journal
Issue
52
Pages
83-100
Publication year
Primary subject
Language
Link
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0121-38142022000200083&lng=en&nrm=iso&tlng=es
DOI
10.17227/ted.num52-16470
Permalink
https://w3id.org/digestgel/1710253617-179271
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