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Lépine, Martin; Nadeau, Anne; Gagnon, Mathieu; Fednel, Alexandre; Stéphanie, Laurence (2022). Développement de la compétence culturelle et de la pensée critique chez les futures enseignantes et futurs enseignants : l’exemple innovant du projet-pilote Passeurs culturels à l’Université de Sherbrooke. Revue hybride de l'éducation

Citation

Lépine, Martin; Nadeau, Anne; Gagnon, Mathieu; Fednel, Alexandre; Stéphanie, Laurence (2022). Développement de la compétence culturelle et de la pensée critique chez les futures enseignantes et futurs enseignants : l’exemple innovant du projet-pilote Passeurs culturels à l’Université de Sherbrooke. Revue hybride de l'éducation

Title

Développement de la compétence culturelle et de la pensée critique chez les futures enseignantes et futurs enseignants : l’exemple innovant du projet-pilote Passeurs culturels à l’Université de Sherbrooke

Author 1

Lépine, Martin

Omit other authors

et al.

Author 2

Nadeau, Anne

Author 3

Gagnon, Mathieu

Author 4

Fednel, Alexandre

Author 5

Stéphanie, Laurence

Journal

Revue hybride de l'éducation

Publication year

2022

Primary subject

Teacher education & training of trainers

Language

french

Link

https://www.erudit.org/en/journals/rhe/1900-v1-n1-rhe07307/1092449ar.pdf

Permalink

https://w3id.org/digestgel/1710253617-178224

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