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Méndez, Ramón Andrés; Gámez Ceruelo, Virginia; Brito Román, Juan Carlos (2018). El currículo de educación intercultural bilingüe de Ecuador. Una propuesta innovadora en educación que posiciona al docente como docente-investigador. In: López, E.; García Ruiz, C.R.; Sánchez Agustí, M. (eds), Buscando formas de enseñar: Investigar para innovar en didáctica de las ciencias sociales. Valladolid: Universidad de Valladolid, 647-662
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Méndez, Ramón Andrés; Gámez Ceruelo, Virginia; Brito Román, Juan Carlos (2018). El currículo de educación intercultural bilingüe de Ecuador. Una propuesta innovadora en educación que posiciona al docente como docente-investigador. In: López, E.; García Ruiz, C.R.; Sánchez Agustí, M. (eds), Buscando formas de enseñar: Investigar para innovar en didáctica de las ciencias sociales. Valladolid: Universidad de Valladolid, 647-662
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El currículo de educación intercultural bilingüe de Ecuador. Una propuesta innovadora en educación que posiciona al docente como docente-investigador
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Buscando formas de enseñar: Investigar para innovar en didáctica de las ciencias sociales
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647-662
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https://www.researchgate.net/publication/335389870_El_curriculo_de_Educacion_Intercultural_Bilingue_de_Ecuador_Una_propuesta_innovadora_en_educacion_que_posiciona_al_docente_como_docente-investigador
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https://w3id.org/digestgel/1653893526-868425
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