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Journal article

Blanco-Portela, Norka; Poza-Vilches, María de Fátima; Junyent-Pubill, Mercè; Collazo-Expósito, Leslie; Solís-Espallargas, Carmen; Benayas del Álamo, Javier; Gutiérrez-Pérez; Josè (2020). Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA). Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(3), 99-123

Citation

Blanco-Portela, Norka; Poza-Vilches, María de Fátima; Junyent-Pubill, Mercè; Collazo-Expósito, Leslie; Solís-Espallargas, Carmen; Benayas del Álamo, Javier; Gutiérrez-Pérez; Josè (2020). Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA). Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(3), 99-123

Title

Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA)