Journal article
Opazo, Héctor; Castillo, Jorge; Carreño, Álvaro (2020). Los desafíos de la meta 4.7 de la agenda 2030: Un análisis de evidencias desde UNESDOC. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(3), 49-73
Citation
Opazo, Héctor; Castillo, Jorge; Carreño, Álvaro (2020). Los desafíos de la meta 4.7 de la agenda 2030: Un análisis de evidencias desde UNESDOC. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(3), 49-73
Title
Los desafíos de la meta 4.7 de la agenda 2030: Un análisis de evidencias desde UNESDOC
Author 1
Author 2
Author 3
Journal
Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Volume
24
Issue
3
Pages
49-73
Publication year
Primary subject
Language
Link
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/15402/pdf
DOI
10.30827/profesorado.v24i3.15402
Permalink
https://w3id.org/digestgel/1653893509-316556
Would you like to modify this record?
If you already have an account on GEL
