Doctoral thesis
Bedouret, Lydia (2024). Pourquoi apprendre de façon explicite ce que l'on apprend très bien de façon implicite ? Le cas des dispositifs de formation à l'interculturalité. Université de Toulouse (2023-....)
Citation
Bedouret, Lydia (2024). Pourquoi apprendre de façon explicite ce que l'on apprend très bien de façon implicite ? Le cas des dispositifs de formation à l'interculturalité. Université de Toulouse (2023-....)
Title
Pourquoi apprendre de façon explicite ce que l'on apprend très bien de façon implicite ? Le cas des dispositifs de formation à l'interculturalité
Author 1
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Primary subject
Language
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https://theses.fr/2024TLSEJ043
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https://w3id.org/digestgel/1764769323-295341
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