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张婧 (2018). 日本可持续发展教育实践:特点与启示——基于案例的研究. 教育科学, 34, 82-87

Citation

张婧 (2018). 日本可持续发展教育实践:特点与启示——基于案例的研究. 教育科学, 34, 82-87

Title

日本可持续发展教育实践:特点与启示——基于案例的研究

Author 1

张婧

Journal

教育科学

Volume

34

Pages

82-87

Publication year

2018

Primary subject

informal education including youth work

Language

simplified chinese

Permalink

https://w3id.org/digestgel/1764769323-289462

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