Journal article
Singer-Brodowski, Mandy (2024). Gesellschaftliches Lernen im Kontext von Nachhaltigkeit – Fragen an ein interdisziplinäres Diskursfeld. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 45352, 45943
Citation
Singer-Brodowski, Mandy (2024). Gesellschaftliches Lernen im Kontext von Nachhaltigkeit – Fragen an ein interdisziplinäres Diskursfeld. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 45352, 45943
Title
Gesellschaftliches Lernen im Kontext von Nachhaltigkeit – Fragen an ein interdisziplinäres Diskursfeld
Author 1
Journal
ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Issue
45352
Pages
45943
Publication year
Primary subject
Language
Link
https://www.waxmann.com/zeitschrift/?tx_p2waxmann_zeitschriftenanzeige%5bartikel%5d=ART105995&tx_p2waxmann_zeitschriftenanzeige%5baction%5d=artikel
DOI
10.31244/zep.2024.03.03
Permalink
https://w3id.org/digestgel/1764769323-274691
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