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Ros, Rocío Díez; Martínez, Bárbara Ortuño; Atalaya, Santiago Ponsoda López de; García, Andrea Dominguez (2024). Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial. Feminismo/s, 43, 83–108

Citation

Ros, Rocío Díez; Martínez, Bárbara Ortuño; Atalaya, Santiago Ponsoda López de; García, Andrea Dominguez (2024). Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial. Feminismo/s, 43, 83–108

Title

Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial

Author 1

Ros, Rocío Díez

Author 2

Martínez, Bárbara Ortuño

Author 3

Atalaya, Santiago Ponsoda López de

Author 4

García, Andrea Dominguez

Journal

Feminismo/s

Issue

43

Pages

83–108

Publication year

2024

Primary subject

teacher education

Language

spanish

Permalink

https://w3id.org/digestgel/1764769323-274575

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