Journal article
Pereira Leite, Maria Eduarda (2023). É possível decolonizar as políticas públicas educacionais promotoras de jornada ampliada para o ensino médio? uma análise da educação integral como alternativa decolonial. Revista TOMO, 42, e17681
Citation
Pereira Leite, Maria Eduarda (2023). É possível decolonizar as políticas públicas educacionais promotoras de jornada ampliada para o ensino médio? uma análise da educação integral como alternativa decolonial. Revista TOMO, 42, e17681
Title
É possível decolonizar as políticas públicas educacionais promotoras de jornada ampliada para o ensino médio? uma análise da educação integral como alternativa decolonial
Author 1
Journal
Volume
42
Pages
e17681
Publication year
Primary subject
Secondary subject
Language
Link
https://seer.ufs.br/index.php/tomo/article/view/17681
DOI
10.21669/tomo.v42i.17681
Permalink
https://w3id.org/digestgel/1710253617-190138
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