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Alzás García, Teresa (2021). Informe diagnóstico. Análisis de situación sobre el desarrollo de contenidos sobre “Educación para la Ciudadanía Global (ECG)” por parte del personal docente e investigador de la Universidad de Extremadura y la pertinencia de la implementación de dichos contenidos en las titulaciones de la Universidad de Extremadura. Liga Española de la Educación

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Informe diagnóstico. Análisis de situación sobre el desarrollo de contenidos sobre “Educación para la Ciudadanía Global (ECG)” por parte del personal docente e investigador de la Universidad de Extremadura y la pertinencia de la implementación de dichos contenidos en las titulaciones de la Universidad de Extremadura

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https://ligaeducacion.org/wp-content/uploads/2022/01/investigacion1.pdf