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Heimberg, C. (2021). Enseigner la possibilité de l’engagement, entre intelligibilité et dévolution. Tréma, 56

Citation

Heimberg, C. (2021). Enseigner la possibilité de l’engagement, entre intelligibilité et dévolution. Tréma, 56

Title

Enseigner la possibilité de l’engagement, entre intelligibilité et dévolution

Author 1

Heimberg, C.

Journal

Tréma

Issue

56

Publication year

2021

Primary subject

Formal education

Language

french

Link

http://journals.openedition.org/trema/6850

DOI

10.4000/trema.6850

Permalink

https://w3id.org/digestgel/1672416520-762979

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