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Caccioppola, Franco (2021). Tra essere e voler essere: un'analisi sistematica del curricolo australiano in materia di Educazione alla cittadinanza globale. CADMO, 76-96
Citation
Caccioppola, Franco (2021). Tra essere e voler essere: un'analisi sistematica del curricolo australiano in materia di Educazione alla cittadinanza globale. CADMO, 76-96
Title
Tra essere e voler essere: un'analisi sistematica del curricolo australiano in materia di Educazione alla cittadinanza globale
Author 1
Journal
Pages
76-96
Publication year
Primary subject
Language
Link
http://www.learning4.it/2021/06/01/e-uscito-il-numero-speciale-di-scuola-democratica-sulleducazione-civica-e-alla-cittadinanza/
DOI
10.3280/cad2021-002007
Permalink
https://w3id.org/digestgel/1671008214-851772
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