Journal article
Adams, Naomi, Chidler, Mark, (2015). El impacto de los “partenariados internacionales entre colegios” (PIC) sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía. Uganda, un estudio de caso. Revista Internacional de Investigación en Educación Global and para el Desarrollo, (7), 44-67
Citation
Adams, Naomi, Chidler, Mark, (2015). El impacto de los “partenariados internacionales entre colegios” (PIC) sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía. Uganda, un estudio de caso. Revista Internacional de Investigación en Educación Global and para el Desarrollo, (7), 44-67
Title
El impacto de los “partenariados internacionales entre colegios” (PIC) sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía. Uganda, un estudio de caso
Author 1
Author 2
Journal
Revista Internacional de Investigación en Educación Global and para el Desarrollo
Issue
7
Pages
44-67
Publication year
Primary subject
International volunteering, study visits & educational partnerships
Language
Link
http://educacionglobalresearch.net/wp-content/uploads/EGR07-01-AdamsChidler-xCastellano.pdf
Permalink
https://w3id.org/digestgel/1653893509-339629
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