Journal article
Frieters-Reermann, Norbert; Sylla, Nadine (2017). Kontrapunktisches Lesen von fluchtbezogenen Bildungsmaterialien. Anfragen an die Bildungsarbeit über/mit/durch Geflüchtete(n) aus postkolonialer Perspektive. ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 40(1), 22-26
Citation
Frieters-Reermann, Norbert; Sylla, Nadine (2017). Kontrapunktisches Lesen von fluchtbezogenen Bildungsmaterialien. Anfragen an die Bildungsarbeit über/mit/durch Geflüchtete(n) aus postkolonialer Perspektive. ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 40(1), 22-26
Title
Kontrapunktisches Lesen von fluchtbezogenen Bildungsmaterialien. Anfragen an die Bildungsarbeit über/mit/durch Geflüchtete(n) aus postkolonialer Perspektive
Author 1
Author 2
Journal
ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Volume
40
Issue
1
Pages
22-26
Publication year
Primary subject
Language
Link
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16925/pdf/ZEP_1_2017_Frieters-Reermann_Sylla_Kontrapunktisches_Lesen_von.pdf
DOI
10.25656/01:16925
Permalink
https://w3id.org/digestgel/1653893509-30353
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